零零碎碎

嗯…u1s1,用电脑码字在blog排版上真的比用Phone方便,想起来上学期基本都是用phone也没怎么修整过… 不过能看就是了 锐评我校 本来想多写篇段考总结的,毕竟都这么久没更了,想记录一下这周 不过 还是算了,想到这垃圾国际部的教学质量我就心头一凉… 不过还是可以说说段考但不是总结(顺便吐槽一下这*学校 首先抛开体制内考试科目,直接看体制外的 有两门ap和ielts的4项(u1s1,现在才意识到,把语言课当正课的国际部真是活久见… 两门ap,其中 AP calculus 说句实在的都是要交多余的钱去补课才能学到真正的知识,为什么这么说呢,因为她平时上课教的都是N年前的考纲(e.g就像40年前的高考题目放到现在刷,然后让你去参加2023年的高考… 可真是太有趣了…而且这次段考还是出最后一次课讲过的题目,完全一模一样照搬下来,选项答案都不改… AP economic 老师还算负责,毕竟只是从剑桥回来混个机会得个什么证,并不打算长期,也不额外开补课班,不过… 负责有什么用,她用的课本和学校给我们发的课本完全是两个东西,就…她想讲课大家也听不了啊… 真是无语了…(不过我这两门都没报考…不然按照这里的教学不仅要白白送钱还浪费时间,而且我语言特差…还不如先补雅思呢…学科后面再自学也不是不行 然后到语言… 先说好的只能是reading了…正常教学,正常考试,No problem. listening 这门…是我最想笑的… 从段考就可以看出来,平时课堂上练C7-8的题,周末作业布置C4的题,段考给做C16的题,众所周知,剑桥雅思系类的书籍一般是一年一本,然而这个跨度…你可想而知… speaking 这个的话…我觉得比较和平时上课不沾边,平时上课都是死板的用各种教辅来教,到了段考&实考的时候就又要往别的新题看…也不太懂怎么评价了… writing 写作这次段考是布置了大作文,并没有小作文(不过也太久没写没练了,估计都忘完了 不过时间却是给足1h,我没考之前寻思:这是想干啥呢…把写大小作文的时间放到只有单一的大作文来考? 结果是出了一种没见过的题型…让大家自己理解自己领悟题目自己写(我:2333,那你平时上课讲什么玩意呢…估计又放你那额外的1v1补课班里头讲去了吧… …不想再评价这个垃圾学校了,服 一些发现 也不知道是什么时候的发现了…反正就是察觉到了…趁着尚存的记忆,先把他们记录下来吧… 班主任 这个发现可能是我目前印象比较深的,因为呆了5天在学校,见得最多的可能就是班主任了吧… 这人…真阴险,自从我上次带手机被她抓了之后,她多少了解到我父母为人封建,然后特别听学校听班主任的话,而后我因为取消了学校多开的补课各种而各种diss我,包括但不限于直接在班里点名臭骂,翻白眼,一脸不屑etc.(我的评价:没救的,一看就是位跟我家长差不多的啦,可能会好一点,平时接触可能是开明的家长多,都得躲着来,这次可能是千百年奇遇我这种家长,可真是把她开心坏了呢~ 我爹 emm…他刚刚还在看我屏幕呢…我是不是该离远点… 好了速度开写… 这个发现可能是我在周末时候察觉到的… 本周末异常的平静(真好,难得~ 可能各都在忙各的吧,我爹从他朋友那里带回来了一台iPad 10th(我就说上周怎么看到他买apple pencil2代 然后他搁那跟我吹…(其实虽然…嗯…我也不想家丑外扬呢,,(写的时候有点精神复杂 算了还是说了吧… 吹说是从英国带回来的,各种各种什么最新研发,什么总设计师都给说上了… 然后我想:emm…这老东西怕不是又被坑了…反正不是一次两次了,我怎么说他都不信,当被揭穿的时候就会说:送你都不错了,还想要这么好(反正就是一些死要面子的话…呃呃 这次我懒得纠正了…反正也不是我用,趁他不在房间我去看了一下盒子,这不就是国行的iPad 10th吗…还什么最新款iPad,我说型号也不懂… 算了算了,不想评价了…反正想点出的就是死要面子 草,这输入法好智能(bushi 我妈 其实没啥好写的…通俗来说就是毫无主见…而且也有很强的辈分观念(刚忘记说我爹也是,所以他才觉得我很小啥都不懂不会听一个字啦… 我妈就是容易被信任的人牵着鼻子走,陌生人倒是不会太信得过,所以有很强的辈分观念后就我之前差点给她带开明了(我爹不怎么在家的那段时间 然而她又去找我爹电话聊天,我爹又回来就…寄啦.webp 好像写了挺多了…都1500字了… 我 可以庆幸的是这周末没被爹妈铁拳,比较头脑比较清醒, 但是感觉自从之前炸掉了以后情绪还是不会太稳定… 所以还是很害怕会失去理智qwq… 因为这不是我想不想干的问题…(you know… 平时在宿舍也是自己一个人玩…人人不是有女朋友就是玩手游,前者我是无感,后者我都玩腻了…(不想再次上瘾… 所以……有人可以来陪我吗…煲电话粥或者发发信息也行(抱歉问出这样的话qwq,因为大家都很忙的说… 还是…晚安了吧…

2022-11-05 67 words 1 min